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吴老师独特教学风格及研究实践

吴老师主张,好的老师是让学员自己悟到,而非直接给出标准答案。其简练、互动、探究这三种教学风格的形成,得益于对体验式教育、教练技术、引导技术、五星教学、全脑科学等领域的研究,以及十几年的教学实践。吴老师曾对体验式教育跟踪研究近2年,参与30余场实践;对教练技术研究和实践多年,反复应用;对引导技术在企业里推广和实践了3年;对五星教学研究了6年。参加过吴老师课程的人,对其教学风格印象深刻。有些学员称,听了吴老师的课,便听不下去其他传统宣讲填鸭式风格老师的课了。

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