企业档案管理技能实务

企业档案管理技能实务

面授课程企业内训规范化管理

课程简介

本课程已先后在中铁十八局、中铁二十二局、上海电气、武汉金宇等数家客户多次讲授,行业针对性强,课程内容成熟,结合培训企业实例紧密,受到企业学员欢迎和领导的高度评价。

课程分类

规范化管理

企业档案管理技能实务

讲师  韦志国

本课程已先后在中铁十八局、中铁二十二局、上海电气、武汉金宇等数家客户多次讲授,行业针对性强,课程内容成熟,结合培训企业实例紧密,受到企业学员欢迎和领导的高度评价。

档案是企业经营、管理的记录,具有重要的参考利用价值。尤其在审计审查工作日益加强的形势下,档案的规范程度极大影响审计审查结果。

企业档案工作普遍相对滞后,工作人员没有接受系统培训,工作规范化程度较低,管理的档案存在“散乱、缺失、难查”三种通病。为了解决这一问题,本课程立足于企业档案现状,设计系统的课程内容,力求在短时间内使学员掌握档案管理基本技能,进一步提高企业档案管理的规范化水平。

一、课程目标

1.理解档案管理工作的基本要求

2.掌握档案管理的主要内容

3.掌握各类档案收集、整理、编号编目、归档的基本方法

4.掌握档案日常管理工作的基本要求

5.掌握档案利用工作的基本内容与方法

二、授课对象

1.各类助理与秘书、行政人员、档案管理员

2.各类组织机构的经理办、董事会、办公室、秘书处等办公机构负责人

3.企业各业务部门领导、主管、负责人

4.企业中层职能部门领导、主管、负责人

三、学情分析

学员业务能力高、文化水平高、综合素质高,具备一定的档案管理经验。

主要不足有以下几个方面:

1.对档案管理工作的重要意义认识不足,能力存在“短板”,规范化意识不到位。

2.缺乏系统学习,对档案管理知识体系了解不多,工作中存在“想当然”自以为是的现象。接触不规范的档案,易受误导。

3.审查下级机构档案工作时,发现问题却难以说清问题,甚至不能发现问题,无法有效指导下属。

4.不熟悉档案工作各个环节的操作要点。

四、培训理念

1.举一反三,由点及面:以对高发问题、难点问题、典型问题的讲解、剖析入手,拓展构建公文处理与档案管理知识的完整体系。

2.注重实战,指导实践:密切结合行业、企业、学员的案例,将知识融合在案例之中。

五、培训方式

1.模拟操作为主,理论讲授为辅:根据知识体系与技能体系开发成套的模拟文档,每套文档包括了档案管理工作中的典型操作要点。学员分组,每组4人左右,每组1套文档。边讲边做,实践操作过程中掌握技能要点。

2.现场指导:模拟操作与授课结束后,到客户的档案室实地指导。主要针对档案分类体系、组件(组卷)情况、归档目录、利用工作流程等方面进行现场指导和点评。

六、培训时间

1天,共计6学时

七、授课内容

特别提示:本课程不包括人事档案、财会档案、建筑项目档案、合同档案、客户档案等专门类型的档案

第一部分  文档工作基础知识

(一)档案概述

1.什么是档案

2.档案的类型

3.档案的特征与价值

4.文档管理工作机构和人员

(二)企业档案管理工作的常见困境及其成因

(三)文档一体化:文档生命全周期

1.公文:档案的“前世”(公文的定义、类型)

2.整理归档:从公文向档案的转化

3.档案:公文生命的延续

(四)公文处理工作的主要内容

1.拟制:起草、审核、签发

2.办理:收文办理、发文办理

3.管理:机构、保密、传递

(五)档案管理工作的主要职能、流程要求与线索

1.档案工作主要职能:收集、整理、鉴定、保管、统计、检索、利用

2.档案工作的基本流程

3.档案工作的基本要求

4.“实体—逻辑”:理解档案管理的两条线

第二部分   强化档案收集与整理

(一)实体线之一:收集

1.收集渠道来源

2.收集时间

3.收集范围

4.收集方法

5.收集数量

6.收集质量

7.互动实操:(1)如何确定归档收集范围   (2)如何克服收集障碍   (3)如何收集闭环文件  (3)如何收集闭环公文

(二)实体线之二:整理

1.质量标准要求

2.筛选修整

3.归档的“件”“套”“盒”

4.组件

5.排序、装订、编页

6.确定保管期限

7.互动实操:组件方法

(三)逻辑线之一:档案分类

1.分类的基础:文书档案的基本特征

2.单一分类标准:时间年度、组织机构、保管期限

3.复式分类标准

4.科学选择复式分类法

5.档案分类方案的构成层级与基本内容

6.档案分类方案和归档范围表的联系与差异

7.档案分类方案的使用方法

8.互动实操:(1)档案分类方法选择研讨  (2)编写档案分类方案

(四)逻辑线之二:编号编目

1.档号构成要素与编制方法

3.归档章的位置、内容与填写

4.档案目录的构成要素与编制方法

5.互动实操:(1)编制档号   (2)编制档案目录

(五)“实体—逻辑”双线对应:装盒、归档交接、排架

1.档案盒填写方法

2.备考表编制方法

3.归档交接的时间要求

4.归档交接手续办理

5.排架的基本方法与注意事项

6.互动实操:(1)填写备考表   (2)研讨选择排架方式

第三部分  实物档案管理

(一)实物档案主要类型

(二)实物档案归档

1.归档范围与保管期限

2.归档时间与归档要求

3.实物档案编号与编目

4.归档程序

5.互动实操:(1)研讨确定本公司实物档案归档范围与保管期限   (2)编制实物档案归档目录   (3)编制实物档案移交清单

第四部分  电子档案管理

(一)电子档案文件的类型

(二)电子档案的来源和收集渠道

(三)数码照片档案管理

1.数码照片归档范围

2.数码照片归档时间与要求

3.数码照片的分类和排列

4.数码照片的命名

5.数码照片的存储载体与存储路径

6.互动实操:(1)研讨确定本公司电子档案归档范围   (2)编制电子档案归档目录

第五部分  档案室建设基础与管理

(一)档案室建设前期准备

1.规范的档案室符合什么标准?

2.档案室应该在哪里选址?

3.档案室功能区如何划分?

4.档案室应当有哪些装备?

5.档案室应该如何布置?

6.档案室的制度建设

7.互动实操:本公司档案制度建设

(二)档案室日常管理

1.库房管理

2.文档保管“八防”

3.互动实操:本公司档案室建设现状与改进建议

第六部分  档案利用

(一)利用服务基本要求

(二)怎样找到档案——档案检索

1.档案检索工具类型

2.检索工具使用方法

(三)档案服务

1.借阅与复制档案要求

2.怎样提供咨询服务、证明服务?

3.互动实操:本公司在档案服务工作中的经验与问题

(四)档案开发编研

1.档案展览

2.编写资料汇编

3.编写大事记

4.互动实操:本公司档案编研现状与经验

推荐课程

学习狼性精神与工作战斗力2

学习狼性精神与工作战斗力2

讲师: 左凤山
规范化管理
做中学:3小时掌握档案管理技能

做中学:3小时掌握档案管理技能

讲师: 韦志国
规范化管理
企业档案管理技能实务

企业档案管理技能实务

讲师: 韦志国
规范化管理
3小时掌握档案管理技能

3小时掌握档案管理技能

讲师: 韦志国
规范化管理