公文写作
课程简介
一、课程目标 （一）理解公文的基本概念、种类与适用情况 （二）理解掌握公文的基本理论知识与行文规则 （三）掌握常用公文文体的写作方法 二、授课对象、方式与时间 （一）培训对象 1.基础管理人员、主管、后备干部 2.从专业业务岗位转型到管理岗位者、新晋升主管 3.各类助理与秘书、办公室主任、行政人员 4.新闻宣传人员、公关人员、内部记者、网站管理员、内刊编辑 5.其他希望提高写作水平的人员 （二）培训方式 班课面授；案例分析；头脑风暴；互动问答；写作实践 （三）培训时间 全天，总
课程分类
第一部分 公文写作基础
（一）你写的是什么？——公文的概念
案例分析：请示报告；总结报告
内容要点：定义、应用文与公文辨析、特点（与文学作品的差异）、作用、类型、树立文体意识
（二）好公文的标准是什么？——有效、规范
案例分析：一篇莫名其妙的公文；“拟同意”究竟是同意还是不同意？
内容要点：
1.什么叫“有效”
2.如何做到“规范”
（三）公文“长”什么样子？——公文的结构
案例分析：这样的公文谁能看懂？
内容要点：基本结构模式、标题、主送机关、开头、正文主体、结尾、附件说明、发文机关署名与印章、成文日期
互动实训：公文结构积木
（四）怎样写出有“公文味”的语言？——公文的语言表达
案例分析：史上最雷公文；淘宝体通缉令
内容要点：词语、句子、文风
（五）怎样给公文“梳洗打扮”？——公文的格式
第二部分 常用文体写作
（一）通知
互动练习：哪些事务需要发通知
任务案例：工作中常见的通知
内容要点：通知适用情况；类型；正文事项；附件
（二）纪要
案例分析：记录还是纪要？
内容要点：从“纪”说起；类型；写法；格式
（三）请示
案例分析：会哭的孩子有奶吃
内容要点：适用情况；行文规则；如何陈述理由；必须表明倾向；附件
（四）报告（述职报告）
案例分析：请示报告、汇报怎样做
内容要点：分类；适用情况；行文规则；内容选择
（五）计划（活动方案）
内容要点：重新理解计划；计划三要素；计划的变体；怎样上报计划
互动实训：活动方案应当写哪些内容？
（六）总结
案例分析：一项工作，多种文体（文体互换）
内容要点：定义；特点；作用；写作准备；四个视角梳理工作；
互动实训：如何避免总结中的陈词滥调
