《孟子》的智慧与启迪

《孟子》的智慧与启迪

面授课程企业内训国学应用

课程简介

《孟子》的智慧与启迪---儒家思想在现代企业中的应用【课程前言】孟子,儒家四大圣人之一,儒家浪漫主义学派代表人物,继承和发扬了孔子的儒家思想,被公认为“孔子之后第一人”; 后世追封孟子为“亚圣公”,尊

课程分类

国学应用

《孟子》的智慧与启迪

---儒家思想在现代企业中的应用

【课程前言】

孟子,儒家四大圣人之一,儒家浪漫主义学派代表人物,继承和发扬了孔子的儒家思想,被公认为“孔子之后第一人”;后世追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”,其弟子及再传弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。

孟子的人性善观点、心性学说、民本思想、仁政纲领、王道理想、教育理念、文艺评论等等系统完善的体现了中国哲学思想的四字内核,即:内圣外王。学习孟子的智慧,可以从“修身,齐家,治企”各方面为我们提供源源不断的哲学理论及方法指导。

本课程旨在解读《孟子》其书的思想体系,并结合儒家思想的整体脉络,以及与诸子各家学说参详比较,力求为现代企业管理提供有益的价值指导。

【课程对象】

企业中高层管理者

【授课讲师】

王泽仁老师(请阅读讲师简介)

【课程目标】

1.加强企业组织团队的凝聚力和自我管理意识

2.帮助管理者了解孟子智慧对现代企业管理的价值

3.帮助管理者学习孟子的人才培育方法

4.帮助学员领悟个人、家庭、企业幸福之道

【课程时间】

1-2天

【课程大纲】

²开场语

1.儒家的浪漫主义学派

2.孟子其人

3.《孟子》其书

第一讲孟子的哲学思想--对现代企业管理哲学的启示

1.善恶之辩

1)人性善

2)人性恶

3)人性无善无恶

4)人性有善有恶

5)人性有人善有人恶

2.心之四端

1)恻隐之心--仁

2)羞恶之心--义

3)辞让之心--礼

4)是非之心--智

Ø讨论:现代企业管理X、Y、Z理论与人性学说的关联是什么?

3.心性之学

1)尽心知性

2)良知良能

3)寡欲

4)内省

5)养浩然之气

Ø讨论:心性学说对企业管理的积极作用是什么?

4.义利之辩

1)义由内而生

2)以义为取舍标准

3)由仁居义

4)见得思义

Ø讨论:如何面对职场中的选择和得失?

5.人禽之辩

1)每个人都可以成为尧舜那样的圣人

2)人与禽兽的区别何在

3)修善的六阶层

Ø讨论:自我管理是企业管理的最高境界吗?

6.王霸之辩

1)王道政治:用仁义治理企业

2)霸道政治:用权威治理企业

3)效法先王:遵循借鉴前人的经验

Ø讨论:企业的内部管控与外部扩张应遵循什么原则?

7.天命思想

1)民意代表天意

2)对“正命”的追求

3)知天

Ø讨论:管理中职权影响力与非职权影响力的双重构建方法

8.历史观点

1)天才论

2)历史循环论

3)社会分工理论

Ø讨论:80/20原则在企业中真的适用吗?

第二讲孟子的政治学说--对现代企业管理方法的启迪

1.民本思想--核心

1)三宝:土地,人民,政事

2)民为贵,社稷次之,君为轻

3)与民同忧乐

Ø讨论:构建员工忠诚度和凝聚力的核心是什么?

2.仁政思想--纲领

1)保民:保障团队成员的基本权利

u减轻赋税

u慎用刑罚

u反对战争

2)养民:确保团队成员的福利待遇

u致民之产

u丰衣足食

u安居乐业

3)教民:培育团队成员的职业素养

u通晓礼仪

u广施教化

Ø高绩效团队构建的根本原则是什么?

3.王道思想--理想

1)王道政治:以德服人

2)霸道政治:以力服人

3)效法先王:学习榜样

Ø管理中的王霸之术如何结合使用?

第三讲孟子的教育理念--对现代企业人才培养机制的借鉴

1.识人之术

1)观察眼睛

2)考验心量

3)以言辨人

4)以气品人

5)以气论人

2.教育观点

1)顺应天性

2)重视环境

3)教亦多术

4)易子而教

5)惟精惟一

6)不教而教

3.教育方法

1)及时雨:像及时雨一样滋润化育

2)成德者:成就品德

3)达才者:培养才能

4)答问者:解答疑惑

5)私淑艾者:自己仰慕而私下自学

Ø孟子的教育理念对现代企业人才培育策略有何具体的指导意义?

²结尾语

1.向孟子一样自信

1)天子有不召之臣

2)当今之世,舍我其谁

3)大丈夫精神

4)大仁大勇大义

【课堂建议】

1.不迟到,不随意走动,非重要电话不接听,手机静音或关机

2.所有俗务之心都放心,有缘相聚一起学习,共同进德修业

3.课堂中都是同窗好友,无有贵贱亲疏者,我们都是在一起的学习者、分享者


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