OGSM目标画布引导工作坊

OGSM目标画布引导工作坊

面授课程企业内训目标管理

课程简介

学员对象:各级部门所有成员课程收益:学员学完本课程之后,应能---1. 掌握建立部门目标管理的方法;2. 完成部门目标设定的流程;3. 掌握如何将部门目标分解成业务重点、转化为下属的工作计划;4. 能

课程分类

目标管理

学员对象:

各级部门所有成员

课程收益:

学员学完本课程之后,应能---

1. 掌握建立部门目标管理的方法;

2. 完成部门目标设定的流程; 

3. 掌握如何将部门目标分解成业务重点、转化为下属的工作计划; 

4. 能够以先进的目标管理技术,打造敏捷团队,提高部门效益。

课程设计:

讲解 15%:演练 85% 

课程时长:

2天/12小时

课程特色:

以部门为主,结合实际业务工作,运用会议引导方式逐步完成OGSM目标画布,明确部门目标及具体行动。

课程三级大纲:

一、目标对团队管理的意义

1. 三级企业目标体系

2. 目标管理的定义

3. 目标管理的威力

 对个人而言

 对部门而言

4. 目标管理四大基本原理

5. 目标管理五个要素

6. 部门目标制定工具--OGSM

 目的(Objective)

 目标(Goals)

 策略(Strategies)

 检核 (Measures)

7. OGSM与OKR、KPI的异同

二、决定O目的

1. 何谓O?

2. O的作用

3. 好的O的特征

 定性描述

 最终结果

 支持上级策略

 有概括性

4. O的设定要领

引导活动:团队列名法

三、决定G目标

1. 何谓G?

2. G的作用

3. 好G的特征

 定量描述

 SMART原则

 支持达成目的

8. O的设定要领

引导活动:头脑风暴法

引导活动:标靶法

四、决定S策略

1. 何谓S?

2. S的作用

3. S的二种类别

 组织

 业务

4. 好S的特征

 定性描述

 考虑资源

 支持达成目标

5. S的设定要领

引导活动:力场分析

引导活动:效益难易度矩阵

五、决定M检核

1. 何谓M?

2. M的作用

3. M的两个部分

 衡量指标

 行动计划

4. 好M的特征

 定量描述

 SMART原则

 检查策略

5. M的设定要领

引导活动:议题树

引导活动:责任矩阵

--END--

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