职业修养

出国外派人员的基础素质提升训练左凤山老师◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一. 训练题目：出国外派人员的基础素质提升训练二. 课程时数：12小时三. 参加人员

然而在现实工作环境中，最容易懈怠的也往往是在日复一日的工作中逐渐消失激情的员工。因此，如何给员工在漫长的工作旅途中及时加油，并掌握乐在工作的一些心态技巧，甚至能到达燃他的境界，值得我们透过一个专门的课

导言：根据适者生存的法则，企业竞争常常表现为一群人对另一群人的比拼；所以，作为具有高度目标责任的职业化群体，企业唯有集中具备必要素质的人员并进行职业化训练，才能实现其生存与发展的目的。 职业素质分为显性和隐性两个部分，显性素质是指企业员工的职业化行为能力,隐性素质则是指企业员工的职业化心态建设。良好的职业素养应该是衡量一个职业人成熟度的重要指标，它表现出了职业人在从事职业中会尽自己最大的努力把工作做好的素质和能力。良好的职业素养能将员工绩效发挥到最极致。反之，技能越高，职业素养不好对企业未来潜在的风险更

职业工作规划与个人竞争力发展左凤山老师简介● 德国联邦埃森大学ULUM研究院毕 埃森大学工设DID博士● 商业竞争力组织I.C.M.A资格（亚洲六位之一）● 德国营销指导经营管理学会SUPD研修认证

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教师礼仪与形象塑造【授课老师】王佩仪【授课老师】12课时（可根据客户需求调整为6课时）【培训方式】讲授，问答，图片展示，案例分析，现场点评。【课程提纲】第一讲 教师礼仪共识篇1. 礼仪的内涵2. 学生接受