吴丹

高情商的家庭教育以家长和孩子的相互尊重与合作为前提，把感情与家规融为一体，并以此为基石，在孩子自我管理的基础上，培养孩子的素质和生活能力。因此，良好的家庭教育，应该符合以下四个标准： 第一，尊重孩子，平时以鼓励为主。 第二，能让孩子强烈地感受到家长的爱和家庭的温暖，从而让孩子认识到自己的重要性。 第三，有利于孩子的长期成长。比如，孩子不肯做家庭作业，家长给孩子一巴掌，孩子可能马上会妥协，但他内心的反抗会被激起，下次又会不做作业。这并不利于孩子的长期成长。 第四，有利于孩子形成良好的人格（如诚实正直

本课程聚焦现代企业80后管理人员特质，系统阐述情商与逆商是管理者必备的优秀品质。课程共十章，从管理者情绪的察觉与利用、人才选拔情商、沟通情商、诚信管理、责任意识、信任管理等方面全方位提升管理者的EQ指数，提升管理者领导魅力、沟通技能、员工激励能力等。从如何面对压力、如何帮助员工缓解压力，以及如何进行时间管理等方面提升管理者逆商（挫折商）指数。

本课程聚焦现代企业80、90员工特质，系统阐述情商与职场情商在企业竞争中的重要性。课程共八章，从情商认知、情绪认知、情绪管理、如何提升职场适应能力、如何有效处理职场人际关系，以及如何和谐、有效沟通等方面全方位提升员工的情商指数，树立员工的人才价值观以及工作的主动性、积极性和创造性，从而全面提升员工自我驱动力，提升绩效。

本课程系统阐述了逆商的重要性。通过运用先贤哲人的金玉良言和古今中外贴近生活的现实案例，论述了逆商是当今社会成功人士必备的品质，以及逆商对人生成败、生活品质的制约影响。

本课程系统阐述了成功与优秀员工的关系，优秀员工需拥有哪些特质，优秀员工需具备什么样的工作心态和工作方法，以及如何才能成为优秀员工。