
管理执行力
课程简介
管理执行力
课程分类
四步完胜执行——管理执行力训练
-----修己达人,保证结果
主讲人:齐磊
课程背景
工作中,有没有类似问题
1.领导的指令到了中层就会打折,就会走偏,导致战略不落实
2.每天自己特别忙,下属却无事可做
3.自己很厉害,下属不成长
4.给了马儿吃草,马儿也不跑,很想去激励下属,总是事倍功半
5.安排完工作,下属还总是出现执行问题
6.执行中,检查多了太辛苦,检查少了,问题多
7.相同错误重复犯,按下葫芦起来瓢
8. 你让他执行,他希望快乐,你让他加班,他要去约会
9.工作中,抱怨委屈多,推诿扯皮多,就是责任承担少
10.规则与人情,平衡特烦恼
课程目标
1.能够阐述中层管理者四大定位;
2.根据课程内容,当堂完成激励设计表;
3.能用自己的语言阐述5R执行模式的相关要点;
4.能够运用4A工具当堂完成模拟练习;
5.能够运用课堂知识当堂完成标准版的周计划;
6.能够阐述中层的五大关键职能
7.运用课程内容能够判断结果定义的真伪和价值
8.当场完成三大方法的训练
9.运用九段体系,完成案例模拟
课程运营
1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。
2.小红旗:设置品牌积分榜,将红旗比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。
3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。
4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。
5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。
课程大纲
开营:团队建设
一、团队如何建设?
团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。
二、建立高效的学习环境
学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。
第一讲:打造管理者执行力——为什么团队执行总是卡壳?
课程内容:
1.优秀团队的三个要素:领导、目标、统一;
2.互动训练:定向四问
3.视频案例:士兵突击
4.区分团队、团体、群体、团队
5.执行:以规则为前提,把目标变成结果的行动;
1.互动提问:公司是什么?公司是不是家?
2.案例:天津陶瓷厂案例
3.企业迟到案例:人性化与人情化的区别
1.独立人格:独立承担责任,独立履行原则;
1.案例:俄罗斯矿山爆炸
2.摆脱依赖,学会独立是执行的开始
四、中国企业的执行障碍:
1.人治文化:无视规则滋生权谋
2.模糊文化:没有标准滋生偏差
3.圈子文化:没有原则投机取巧
五、中层管理者的角色定位“中”字的学问
承上启下、事前事后、一剑洞穿、不偏不倚
六、管理者五权:合法权、报酬权、强制权、专家权、典范权
第二讲: 发现员工执行力——为什么下属执行总是劳而无果?
课程内容:
1.执行的误区;
员工的角度:努力了,领导总是不满意;
领导的角度:做事无结果,借口一大堆;
1.区分任务与结果;
1.案例:种树与挖井
2.结果意识训练:生活中的结果
3.结果意识训练:工作中的结果
三、结果的层级:九段秘书
案例:天津白总的案例
互动:一段贵还是九段贵?
结论:优秀的人才是免费的。
课后作业:梳理本岗位的九段
1.任务三事与结果三有
2.例行公事、应付了事、完成差事
3.有时间、有价值、有证据
4.做结果的两大思维
底线思维:先做必须的,再追求完美
外包思维:用要求别人的标准要求自己
案例:车间主任的外包思维
案例:企业的接车司机
课后作业:假如你的工作被外包
1.做结果的三大方法
2.复述承诺法:接到指令复述一遍主动承诺结果
现场互动训练
1.分解法:大结果分解为小结果,清晰节点,方便检查
案例:山田本一
3.重点法:做好重要不紧急的事是根本
第三讲:执行前——为什么执行总是白忙活?
课程内容:
1.执行的根本:百分百责任
1.案例:小女孩过马路
2.百分百责任思维操练
1.管理者执行前准备:讲清结果、讲清后果
案例:李云龙与王承柱
1.执行前端管理
2.结果定义,凡事必有结果;
互动训练:领导与下属
方法:把工作描述变成结果定义
操作要点:执行人重复一遍结果定义,做出承诺
工具:周报周计划
2.一对一责任,有结果必须落实到我
互动训练:闹事追杀
案例:厂长责任与安全事故
操作要点:责任面前没有我们,只有我
第四讲:执行中——为什么良好的愿望总是被泡汤?
课程内容:
1.管理者执行中的过程管理
2.做放大镜不做大气层
操作要点:坚决执行一字不差
互动训练:如何落地5R
1.做教官不做保姆
给原则,给方法,给机会,不给包办代替
1.做司机不做乘客
对自己负责更要对团队负责
1.做冲锋号不做集结号;
设立更多的比赛项目
1.过程检查,对我不相信就必须检查
互动案例:交警与电子眼
操作要点:只相信事实数据不相信人
1.即时奖惩,有检查必须有奖罚
案例:超额完成的优秀员工
操作要点:奖惩不过夜,形成大家的集体记忆
1.改进复制,有奖罚必有复制改进
案例:销售冠军的复制
方法:建立分享机制
案例:爱斯基摩人和北极熊
方法:建立流程优化机制
备注:本次培训以训练为主,训练与讲授的比例为1:1