企业公文写作基础与常用文体

企业公文写作基础与常用文体

面授课程企业内训公文写作

课程简介

1企业公文写作基础与常用文体0.5天 韦志国

课程分类

公文写作

企业公文写作基础与常用文体

讲师 韦志国

本课程已先后在税务、证券、银行、电力、矿业、制造、钢铁、地产等行业的多家企业讲授,课程内容成熟,行业针对性强,结合培训企业实例紧密,课堂气氛活跃,受到企业学员和领导的高度评价。

一、课程目标

1.理解公文的基本概念、种类与适用情况;理解掌握主要规范与行文规则

2.掌握整理公文素材的基本思路与方法,掌握公文内容高度与深度的提炼方法

3.掌握公文基本格式结构,掌握各环节的写作要求

4.掌握通知、报告、请示、纪要、计划、总结等常用文体的写作技法

二、培训对象

1.基础管理人员、主管、后备干部、行政人员

2.从专业业务岗位转型到管理岗位者、新晋升主管

3.各类助理与秘书、办公室主任

三、培训理念

1.举一反三,由点及面

以对各种文体的讲解、剖析、写作入手,拓展至公文的共同知识、共性问题、普遍规律。

2.注重实战,指导写作

密切结合行业、企业、学员的案例,将知识融合在案例之中,通过病文修改、写作训练、同题异构等实操环节,使学员在短时间内掌握基本方法。

3.由浅入深,循序渐进

从常见问题出发,以常用文体为案例,逐步深入到问题成因、解决方法等方面。

四、培训方式

1.集中授课:案例分析、头脑风暴、互动问答。

2.激励机制:授课将以分组方式实施,全部课程中有多个互动问题和写作实践,每个问题设有分值,各组根据回答情况获得相应积分,积分最高的为优胜组,全组成员将获得奖励。请根据分组人数提前准备奖品。也可根据客户实际情况进行调整。

五、培训时间

0.5天,共计3学时

六、学情分析

企业学员文化水平较高,学习接受能力强,具备一定的公文写作经验。主要不足有以下几个方面:

一是规范化程度较低,失范情况比较普遍;

二是缺乏系统学习,对公文基础知识体系了解不多,所撰文稿存在“想当然”的自以为是现象;

三是受到网络公文、专业水平较低的书籍或老师的误导,公文中的失误具有典型性和代表性;

四是运用公文式思维表达信息存在不足,文稿的公文文体特征不够典型;

五是语言存在口语化现象,需要进一步提高准确性。

七、授课内容

导学

1.企业公文案例分析(公文写作中的常见问题)

2.公文的概念、类型

3.撰稿者的代言人身份

4.撰写公文的基本流程

5.公文工作的安全保密要求

6.公文审核工作基本要求

7.如何分辨范文与病文

8.提高公文写作能力的基本方法

(一)格式规范梳理与强化

1.公文的发文方式

2.通用格式“红头文件”与“白头文件”基本格式规范

(二)通用结构规范与技法(以通知为例)

1.公文标题拟写方法

2.主送机关及常见问题

3.目的句写作方法及常见错误

4.根据句写作方法及常见错误

5.如何介绍工作背景

6.主题句与过渡句

7.优质内容基本标准

8.小标题的写作技巧

9.结尾与附件说明

10.发文机关与成文日期

(三)思维模式形成与巩固(以总结、报告为例)

1.公文结构的基本类型

2.链条式模式的基本规律与适用情况

3.金字塔式:主题先行原则;横向分类原则;纵向分层原则;表达次序原则;

4.总结写作

(1)文体概述、作用、类型

(2)总结写作素材的主要来源

(3)提高标题水准的方法

(4)总结开头的基本模型与金句

(5)怎样分类归纳事实、提升理论水平:事实内容与理性内容

(6)提高总结层次的四种方法:整合度、理论性、标志性、创新性

(7)总结的结尾写什么

(8)报送总结的恰当方式

(9)总结向其他文体的转换

5.报告

(1)报告文体概述、类型

(2)报告的行文规则

(3)内容的“万能三段”:历史;现状;未来

(4)根据不同情境、目的选择重点汇报

(5)工作报告的写作方法

(6)事故报告与情况报告的写作方法

(四)常用文体写作

1.请示与批复

(1)请示文体概述、类型、适用情况

(2)与报告的区别;请示的行文规则;如何向多个上级请示?

(3)要钱的请示:请示缘由的表达

(4)要批准的请示:请示事项的表达

(5)要政策的请示:必须说明倾向

(6)请示结尾与附件

(7)批复文体概述、类型、适用情况

(8)批复主送机关

(9)批复开头写法

(9)批复意见写法

(10)批复结构优化

2.纪要

(1)纪要的概念、作用、写作原则;纪要与记录的区别;纪要的行文规则与格式

(2)纪要的会议概况写法

(3)纪要的议定事项的写法

(4)纪要的语言

3.计划

(1)案例分析:《水浒传》中王婆的“十分光”计划

(2)计划的概念、作用、类型;上报、下发计划的恰当方式

(3)指导思想的写作方法

(4)目标的写作方法

(5)方法措施的写作方法

(6)步骤的写作方法

主讲教师简介

韦志国,男,副教授,文学硕士。中国公文写作学会会员,全国毛泽东文艺思想研究会会员,首届方放秘书学奖获得者,国家省级精品课“公文写作”主讲人,全国商务秘书考试委员会理事,公众号“实战公文写作”创办运营人。

专注公文写作实践与研究14年,主编出版8部教材,《财经应用写作》《办公自动化实务》为国家级“十二五”规划教材,《文书与档案管理》长期位于当当网档案类图书前两位。

为深圳证券交易所、贵州省地税局、北京金融街集团、南方电网、重庆移动、成都双流国际机场、富力地产等众多单位提供公文写作及新闻写作培训超200场次。2013年撰写的《河北省信用联社保定分支机构公文培训工作案例分析》获中国职业教育与职工教育协会年度优秀成果三等奖。

工作之余热心为国内公文写作知识传播做贡献,为百度百科撰写“应用文”“秘书写作”等词条。在“百度知道”回答以公文写作为主的各类问题近1000个,受益人数超过60万人(百度知道ID:韦志国公文写作)。

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