团队建设与凝聚力提升

团队建设与凝聚力提升

面授课程企业内训团队建设

课程简介

团队建设与凝聚力提升●本课为团队建设管理课程●此课脱胎于目前国外热门的condensation新凝聚模式管理●本课程讲授前需所有人上网先观看一段视频 上网搜索关键词: CEO上班的惊喜◤◤◤◤◤◤◤◤

课程分类

团队建设

团队建设与凝聚力提升


●本课为团队建设管理课程

●此课脱胎于目前国外热门的condensation新凝聚模式管理

●本课程讲授前需所有人上网先观看一段视频

  上网搜索关键词:  CEO上班的惊喜

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一.训练题目:团队建设与凝聚力提升

二.课程时数:6小时

三.参加人员:企业中高层主管人员 

四.课程大纲:课程大纲是本人于北大民营经济研究院总裁班授课大纲修正之

壹. 角色能力与误区的分析

(一).企业团队与人员结构性的变化

     ●2016年底在美国宾大参与的一场讨论有感 ( 听听国外管理界人士的说法 )

       企业崛起的执行支柱

       企业的管理都碰到的现象

       新环境与新态势的猛然改变

     ●要先由1997爆米花报告开始说起 (有得也有失)

     ●比尔盖兹未来之路中对员工管理必须注意的改变

     ●目前电子工具新态势下与人员自我思维模式

     ●视频观赏:网购公司NET A POTER

                 CEO  Mark Sebba   上班的惊喜

 (二).团队进化借鉴由动物群体本能对

     ●野牛野马  大雁  狼  (有得也有失)

     ●海豚与团队凝聚省思

     ●为何新凝聚力概念的重要性远过往昔

(二).凝聚力管理的新认识

     ●管理大师的补充

       哈佛大学商学院的约翰·P·科特

     


(一)日常角色扮演与凝聚影响力

     ●现在作法传统差异该在何处

       影响力角色扮演

       管理新模型Empowered   Leader(国内企业中为缺乏)

     ●国学中必须学习的箴言(对凝聚力管理的提醒)

      

(二).凝聚力管理案例分析:

     ●李.艾柯卡在接管克莱斯勒公司发现(70年代克莱斯勒的破产危机)

       真的是团队吗(一群在同一地点工作的群体而已)

       凝聚力与人际关系的网状丝线

       李.艾柯卡到底做了些什么

       凝聚力莱斯勒(凝聚力管理后续对日企影响)

     ●1981诺贝尔医学奖得主加州理工学院 罗杰史贝利(发现右脑功能)1988如是说

     ●厦门DELL凝聚力活动对全厦门企业的影响(参考众多厦门企业目前作法)

     ●Mark Sebba如是说:新凝聚力管理condensation如何做

(三).中高层性格与凝聚力的地雷反思(负面影响的行为地雷)

     ●曾文正公如是说

       高高在上,敬而远之    处事不合,愤而远之

       唯派是举,离而远之    不讲廉洁,厌而远之

       城府太深,畏而远之    优柔寡断,疑而远之

       游移多变,恐而远之    述而不作,烦而远之

       不循章法,散而远之    乱施批评,避而远之

       刚愎自用;怒而远之    平庸无能,藐而远之

       粗陋鲁莽,鄙而远之

叁.团队组织凝聚力重整与战斗力

(一).团队组织危机产生原因分析 (高层管理人员真的有注意到这些问题吗?)

●团队效率的生命周期自我观察

●由团队显性问题分析凝聚力与共事

●由团队隐性问题分析凝聚力与共识

(二).团队凝聚力建设的小TIP

     ● COLLISION & SPARK  擦撞与火花概念技巧

     ● WAVE  波浪概念技巧

     ● FEAR   恐惧概念技巧

     ● THE ENEMY敌人概念技巧

     ● PROMISE  承诺概念技巧

     ● MOVED 感动概念技巧

(三).成功团队愿景凝聚的关键所在

     ●目标、障碍、价值观、整合修正

       愿景共识集中(Shared vision and focus)

       提升价值观认同的技巧

肆. 团队与凝聚力管理

(一).团队和管理角色的差别(凝聚力管理日常会忽略的地方) 

●主管人员和管理有根本的差异性

  必须辨别两种截然不同的作用(28與82側重點的改變)

(二).团队凝聚力的关系(你日常会忽略的地方)

     凝聚力与影响力的关连性       

  约翰·科特  John P. Kotter如是说改变

(三).团队风格与凝聚力特质分析 

●风格的影响力与团队特色建设的省思

       案例分析:李广与程不识的带兵方式与个性影响

(四).团队常犯的错误在何处 (主管人员常犯30项错误的自我省思) 

●对团队有负面影响的行为表现

2007年上海社科院对国内企业员工针对中高层主管的抽样调查报告 









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